香港孔庙及香港儒教总会支持及赞助「论语与现代社会」

 
「论语与现代社会」讲座、成果分享会暨新书发布会
 
    
 
初中“论语与现代社会”教学实验
 
本教学实验分中一、中二、中三三个年级,每个年级四个单元。每次进行一个单元。每个单元有四课,每课教材共分成「小故事」、「原文」、「注释」、「译文」、「赏析」、「知识小学堂」、「大家来想想」七个部份。 「小故事」收录和所选《论语》篇章有关的故事,引起学生阅读兴趣;「原文」列出《论语》原文;「注释」参考古今《论语》注释,并因应现在初中学生的语文程度,解释难明的字词;「译文」参考现代各家《论语》学者的白话译文,力求把古奥的《论语》用浅白的现代汉语译出;「赏析」深入浅出地分析《论语》篇章的内容,引领学生了解并思考《论语》中的哲理;「知识小学堂」包罗和教材各部份有关的小知识,资讯性与趣味性并重;「大家来想想」让学生反思所学到的《论语》篇章内容,问题注重现代化和生活化,使学生能把《论语》融入现代社会和日常生活。
 
 
老师可因应教学时间,按「注释」和「译文」解释《论语》篇章的意思,从「赏析」的切入角度分析篇章的深层意义,并和学生一起讨论「大家来想想」的问题,强化学习,促进思考。
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